La prima seduta degli organi collegiali si avvicina. La nota MIM prot. 3803 del 30 giugno 2026 chiarisce a quali condizioni le attività collegiali dei docenti possono svolgersi a distanza. Ma cosa significa, concretamente, per una scuola?

Come deve essere organizzata una seduta telematica?

Cosa deve garantire la piattaforma utilizzata?

Cosa occorre modificare nel regolamento d’istituto prima della prima riunione online?

E soprattutto: un voto anonimo è davvero uno scrutinio segreto verificabile?

A queste e ad altre domande proveremo a rispondere nel webinar di martedì 15 settembre alle ore 17.00, in collaborazione con Camelot, “Sedute e voti degli organi collegiali a distanza: cosa chiede la nota MIM 3803 e come prepararsi”.

Un incontro pensato per

dirigenti scolastici, DSGA e docenti che devono organizzare le prime sedute online dell’anno e vogliono arrivare preparati, sia sul piano normativo sia su quello operativo.

Insieme a Davide Casaleggio ed Enrica Sabatini, cofondatori di Camelot Società Benefit, e all’Avv. Alessandra Lezzi, DPO di Educonsulting, approfondiremo:▶️le condizioni previste dalla nota MIM per lo svolgimento a distanza delle attività collegiali;
▶️i requisiti che deve garantire lo strumento utilizzato;
▶️convocazione, identificazione dei partecipanti e gestione delle presenze;
▶️quorum e modalità di voto;
▶️differenza tra voto anonimo e scrutinio segreto realmente verificabile;
▶️verbalizzazione della seduta;
▶️gli interventi necessari sul regolamento d’istituto.

Un appuntamento per trasformare le indicazioni normative in procedure concrete, prima di trovarsi a gestire la prima seduta telematica dell’anno.

ISCRIVITI AL WEBINAR DEL 15 SETTEMBRE ALLE ORE 17.00

La visione del webinar in diretta ti permetterà di ricevere l’attestato di partecipazione. Non servirà richiederlo, lo riceverai in automatico se parteciperai alla diretta.

Non puoi partecipare alla diretta del 15 settmbre?

Nessun problema: il giorno successivo riceverai il link per vedere la registrazione dell’evento. Per averlo ti basterà essere iscritto/a al webinar.

I RELATORI

DAVIDE CASALEGGIO
Cofondatore e CEO di Camelot Società Benefit, piattaforma per la gestione di votazioni e assemblee digitali, in presenza e ibride, sicure, certificate e legalmente riconosciute. Ha maturato una lunga esperienza nella progettazione di sistemi di partecipazione e democrazia digitale. Con Camelot ha sviluppato una soluzione che integra identificazione dei partecipanti, gestione delle presenze e delle deleghe, calcolo dei quorum, votazione, scrutinio automatico e verbalizzazione. Camelot ha ricevuto, tra gli altri, il Premio Olivetti 2025 all’Impresa Innovativa e Responsabile e il riconoscimento ENEA, Enterprise Europe Network 2023.

ENRICA SABATINI
Cofondatrice di Camelot Società Benefit, Ph.D. in Tecnologie didattiche e laureata con lode in Psicologia. È specializzata nell’analisi dei processi cognitivi nell’interazione tra persone e tecnologie e nella progettazione di sistemi digitali per la partecipazione e le decisioni collettive. In Camelot si occupa dello sviluppo di soluzioni per rendere votazioni, elezioni e assemblee scolastiche più accessibili, sicure e trasparenti. Ha inoltre ideato Camelot for Debate, il progetto che porta nelle scuole italiane il dibattito regolamentato con il supporto dell’intelligenza artificiale.

ALESSANDRA LEZZI
Avvocato e Data Protection Officer (DPO) per numerose Pubbliche Amministrazioni. Vanta una consolidata esperienza nella consulenza legale e privacy dedicata agli istituti scolastici, guidandoli nella corretta applicazione del GDPR e nella complessa gestione dei Fondi Europei. Supporta attivamente le scuole nell’affrontare le sfide della conformità normativa, garantendo la sicurezza e la tutela dei dati personali all’interno dei processi educativi. È autrice del volume “A Scuola di Privacy. Il Regolamento UE 2016/679 in ambito scolastico”.

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