Nel comunicato della segretaria generale della Cisl-scuola, Ivana Barbacci, relativo all’informativa ministeriale sulle assunzioni nella scuola c’è uno specifico passaggio relativo ai posti di sostegno tuttora rimasti vacanti: Questi ultimi vedono ampiamente scoperto, nelle regioni del nord, il settore della scuola primaria e dell’infanzia, con punte clamorose in Lombardia, Piemonte e Veneto.

In base ai dati pubblicati sul Portale unico del MIM per il 2024-25 la situazione complessiva dei posti di sostegno vacanti è di 18.343 unità su un organico di 128.170 posti, pari al 14,3%, articolata per ordini e gradi di scuola:

Posti di sostegno di ruolo

Ordine	organico	ruolo	Posti vacanti
Infanzia	9.745	8.726	1.019	10,5%
Primaria	47.403	37.807	9.596	20,2%
Sec. I gr.	34.751	29.695	5.056	14,5%
Sec. II gr.	36.271	33.599	2.672	7,4%
Totale	128.170	109.827	18.343	14,3%

Al Sud i posti di sostegno tuttora vacanti sono soltanto il 3,8% dei 36.554 in organico; nelle Isole il 3,4% e al Centro il 5,9%, mentre al Nord Est il 22,7% e al Nord Ovest, addirittura il 35,6%.

È quindi al Nord, come ha rilevato la Cisl-scuola, che si registra il maggior numero di posti vacanti.

Questi i negativi primati dei posti di sostegno vacanti. Primaria: Lombardia 53,1%; Piemonte 50,4%;

Veneto 39,9%. Infanzia: Piemonte 39,2%.

Il numero di posti vacanti al nord per primaria e infanzia è soprattutto la conseguenza del ridotto numero di posti per la specializzazione del sostegno da parte delle Università settentrionali.

“Occorre dunque intervenire – conclude la Barbacci – come chiediamo da anni, su due fronti: quello degli organici, che vanno resi più coerenti rispetto al reale fabbisogno, e quello della formazione di docenti della primaria specializzati, di cui vi è carenza in alcune aree del Paese. Diversamente, sarà molto difficile evitare un ricorso massiccio al lavoro precario, una situazione intollerabile e già oggetto di censura in ambito comunitario”.

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